Zwei Bildungstage im Zeichen Europas

Europa im Klassenzimmer: Zwei Tage, viele Perspektiven

Am 9. und 10. Februar 2026 war das Europa Zentrum Baden-Württemberg mit mehreren Bildungsformaten rund um die Europäische Union für die Eduard-Breuninger-Schule Backnang im Einsatz. Im Mittelpunkt stand dabei die praxisnahe, dialogorientierte Vermittlung aktueller europapolitischer Themen.

Am 9. Februar wurden an der Eduard-Breuninger-Schule in Backnang zwei Debattenworkshops durchgeführt. Teilgenommen haben eine Klasse von Industriekaufleuten im dritten Lehrjahr sowie eine 13. Klasse des Wirtschaftsgymnasiums.

Ausgangspunkt waren Leitfragen zu europäischer Identität, zur demokratischen Legitimation der EU, zur Rolle Europas in der Welt und zu Zukunftsperspektiven der europäischen Integration. Der Zugang erfolgte über Gruppenarbeiten zu „Europa im Alltag“, bei denen die Teilnehmenden konkrete Berührungspunkte mit europäischer Politik und Gesetzgebung sammelten und bewerteten. Darauf aufbauend wurden Positionen entwickelt und im Debattenformat diskutiert. Ein Europa-Pubquiz ergänzte das Programm und sorgte für zusätzliche inhaltliche Vertiefung in spielerischer Form.

In beiden Gruppen zeigte sich ein differenziertes Meinungsbild: Die EU wurde klar als wichtige und grundsätzlich positive Errungenschaft bewertet, zugleich formulierten die Teilnehmenden Reformwünsche. Genannt wurden unter anderem ein als teilweise zu dichter Regulierungsrahmen sowie der Wunsch nach größerer politischer Handlungsfähigkeit nach außen.

Am 10. Februar folgte ein weiterer europäischer Projekttag im Rahmen eines deutsch-französischen Erasmus+-Austauschs. Schüler:innen der 11. Klasse aus Backnang und ihre französischen Gastschüler:innen kamen gemeinsam nach Stuttgart und nahmen dort an einer EU-Stadtrallye teil. An verschiedenen Stationen in der Innenstadt setzten sie sich mit europäischen Institutionen, Förderprogrammen und historischen Bezügen auseinander.

Im Anschluss fand im EUROPE DIRECT Stuttgart ein interaktiver Workshop zu „Europa im Alltag“ mit Quiz-Elementen statt. Der bi-nationale Austausch förderte dabei besonders das Gespräch über unterschiedliche Sichtweisen auf Europa und gemeinsame Erwartungen an die EU.

Die beiden Einsatztage zeigten, wie sich europäische Themen durch interaktive Methoden, Diskussion und niedrigschwellige Zugänge nachhaltig vermitteln lassen – und wie viel Gesprächs- und Diskussionsstoff Europa im Klassenzimmer und außerhalb bietet.

Bilder: Europa Zentrum Baden-Württemberg