Jugenddialog: Europa - gelebt am Oberrhein / L'Europe - vécue dans le Rhin supérieur
Deutsch-Französisches Gymnasium Freiburg (Runzstr. 83)
Am 15. September 2026 findet am Deutsch-Französischen Gymnasium in Freiburg im Rahmen des Projekts „Europa – gelebt am Oberrhein/L'Europe - vécue dans le Rhin supérieur“ ein deutsch-französischer Jugenddialog statt. Von 9.00 bis 15.00 Uhr kommen rund 120 Schüler:innen der neuen Jahrgangsstufe 10 zusammen, um über zentrale Fragen des Zusammenlebens in der Grenzregion ins Gespräch zu kommen.
Im Mittelpunkt steht ein offener, partizipativer Ansatz: Die Jugendlichen erarbeiten selbst, welche Themen sie am Oberrhein bewegen, tauschen Perspektiven aus und diskutieren gemeinsam, wie diese Fragen grenzüberschreitend angegangen werden können. Bereits im Vorfeld wurden 16 Schüleri:nnen darauf vorbereitet, den Tag als Peer-Moderator:innen mitzugestalten. Geplant sind sechs bis acht Workshops, in denen Themen wie Geschichte, Wehrpflicht, Klima und Demokratie vertieft werden. Begleitet werden die Gruppen durch externe Gesprächspartner:innen, die eigene Erfahrungen, Perspektiven und Impulse einbringen. So entsteht ein Raum für Austausch auf Augenhöhe, in dem junge Menschen ihre Sichtweisen entwickeln und Europa ganz konkret in ihrer Region mitdenken können.
Die Veranstaltung findet im Rahmen des Projekts "Europa - gelebt am Oberrhein" statt. Das Projekt wird von der Baden-Württemberg-Stiftung im Förderprogramm Nouveaux Horizons gefördert.
Le 15 septembre 2026, un dialogue franco-allemand entre jeunes aura lieu au Lycée franco-allemand de Fribourg dans le cadre du projet « L’Europe vécue dans le Rhin supérieur ». De 9h00 à 15h00, environ 120 élèves de la nouvelle classe de seconde se réuniront pour échanger sur des questions centrales du vivre-ensemble dans la région frontalière.
La rencontre repose sur une approche ouverte et participative : les jeunes définiront eux-mêmes les thèmes qui les préoccupent dans l’espace du Rhin supérieur, confronteront leurs points de vue et discuteront ensemble de la meilleure manière d’aborder ces questions dans une perspective transfrontalière. En amont, 16 élèves – huit allemands et huit français – ont déjà été préparés pour coanimer la journée en tant que modérateurs et modératrices pairs. Six à huit ateliers sont prévus pour approfondir des thèmes tels que l’histoire, le service militaire, le climat et la démocratie. Les groupes seront accompagnés par des intervenantes et intervenants extérieurs qui apporteront leurs expériences, leurs perspectives et leurs idées. Il s’agira ainsi de créer un espace d’échange d’égal à égal, dans lequel les jeunes pourront développer leurs propres points de vue et penser l’Europe de manière concrète à l’échelle de leur région.
